ÉBOLA.

1-.¿Qué es?

El ébola es una enfermedad infecciosa viral aguda que produce fiebre en humanos, causada por el virus del Ébola, en el que  es uno de los dos miembros de una familia de virus de ARN (ácido ribonucleico) llamado Filoviridae. Existen cinco tipos del virus

El Ébola es una infección en la que tiene una  alta tasa de mortalidad. 

Actualmente, se considera que las personas que se contagia  por virus del Ébola son aquellas viajan  a África subsahariana y las personas que cuidan a los pacientes infectados.
Hoy por hoy esta enfermedad no es curable, aunque existen varios tipos de suero que actúan como prevención.

2-.Síntomas del Ébola:

3-.Tratamientos del Ébola:

En la actualidad no existe ningún medicamento dirigido a combatir el virus del Ébola, por lo tanto solo se puede realizar tratamiento sintomático o medidas de apoyo. Para ello tenemos que  ingerir abundantes líquidos para evitar la deshidratación y guardar reposo en cama.

Si el paciente tiene  hemorragias requerirá factores de coagulación o de transfusiones de sangre si existen pérdidas importantes. Dentro del tratamiento del Ébola, es necesario llevar un control estricto de  la frecuencia cardíaca, el pulso y la presión arterial para no entrar en un estado de shock (es un estado en el que entra el cuerpo cuando no recibe aporte suficiente de sangre a los tejidos).

Actualmente, el Ébola-Zaire que se está situando en África Occidental, se está tratando a algunos pacientes con un suero experimental conocido como ZMapp. Mientras que otros trabajan para obtener una cura o una vacuna efectiva para esta enfermedad. Gracias a estos trabajos han obtenido un suero denominado suero hiperinmune que es obtenido de pacientes que han superado la enfermedad, por lo que su sangre ha generado anticuerpos para combatir la infección. 

4-.Prevención del Ébola:

5-. Caso de Ébola en España:

El 6 de octubre de 2014 se informó que  María Teresa Romero Ramos se contagió de la enfermedad del Ébola. Su profesión era auxiliar de enfermería y  después de haber atendido al misionero Manuel García Viejo, contagiado de esta enfermedad, al tener un contacto físico con él fue contagiada por el virus. Después de una larga recuperación logró superar la enfermedad del Ébola.

Vídeo sobre Teresa Romero.
Teresa Romero curada del virus del Évola


Opinión personal:

La enfermedad del Ébola me parece un tema muy importante porqué es un tema que puede causar muchas muertes en nuestra sociedad y sobre todo en los países pobres como África. También el Ébola es un tema de la actualidad en nuestra sociedad porqué se a producido un caso en España, en  el año 2014.

LA SALUD.

1-. Definición de salud.

La salud es la condición de todo ser vivo que goza de un  bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Cuando hablamos de salud no sólo nos referimos a que no tenemos enfermedades sino que puede ejercer sus funciones normalmente.

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Estos tres factores (físico, mental y social) son fundamentales para la salud, si alguno de estos factores nos falla o automáticamente desaparece, podemos poner nuestra vida en peligro.

Vídeo sobre la salud.

Noticia sobre la salud

2-. Factores que afectan a la salud.

1.Factores genéticos: este factor puede causar enfermedades que tenga algunos de nuestros antepasados, es decir, por herencia. Las enfermedades que se pueden heredar pueden ser :los disturbios mentales, enfermedades infecciosas, diabetes,... Este tipo de enfermedades genéticas son incurables.

2.Ambiente:  son aquellos  factores que  proceden del externo al cuerpo humano y son los que nos rodean. El ambiente se divide en diferentes orígenes: pueden ser físico-ecológico (tiempo y clima), biológico (todas las cosas que poseen la vida como, animales, plantas,...) y socio-cultural ( son los creados por el ser humano). En este factor nosotros no somos consciente.

3.El cuidado de la salud: se refiere a la manera en que el individuo cuida su salud y se mantiene saludable. Se fundamenta en la medicina preventiva y en el cuidado apropiado del enfermo. Este factor puede ser controlado por la  persona. 

4.Estilo de vida: es la manera en la que el individuo decide escoger para mantenerse saludable. Este factor resulta de la interacción de los factores físico-ecológicos, ya que esa interacción puede ser positiva o negativa.

Mientra tengamos un estilo de vida adecuado, tendremos una vida saludable. Hábitos o estilos de vida adecuados: 

• Ejercicios físicos regulares
• Mayor participación en actividades recreativas
• Nutrición adecuada 
• Control de las tensiones (estrés) 
• No fumar 
• No ingerir alcohol (o su consumo moderado) 
• Dormir de 7 a 8 horas 
• Aplicar medidas de seguridad
• Ayudar a las personas más necesitadas
• Hábitos apropiados de higiene.

3-. Sistema de salud.

Devate sobre el sistema de salud público vs. privado.

4-. Clasificación de las enfermedades.

Digestivas.	Alteraciones del sistema digestivo	Caries, cirrosi, úlcera, enfermedad de Crohn.
Mentales.	Alteraciones de los procesos racionales y afectivos.	Depresión, demencias, retraso mental, esquizofrenia.
Del sistema nervioso.	Alteraciones de los procesos racionales y afectivos.	Meningitis, enfermedad del Alzheimer, enfermedad del Parkinson.
Cutáneas.	Alteraciones de la piel, el tejido subcutáneo, y de la uñas y el pelo.	Uña encarnada, eccema, urticaria, dermatitis.
Respiratorias.	Alteraciones del sistema respiratorio..	Bronquitis, asma, sinusitis, enfisema.
Lesiones y otros factores.	Alteraciones provocadas por agentes externos.	Mordeduras, traumatismos, congelaciones, quemaduras.
Tumorales.	Debidas a una falta de control de la proliferación celular.	Cánceres, tumores benignos.
Músculos - Esqueléticas.	Alteraciones de los huesos, los músculos y las articulaciones.	Enfermedad del paget, miositis, escoliosis, artropatía.
Genitourinarias.	Alteraciones del riñón, de la vejiga, del aparato genital y de las vías urinarias.	Cálculos renales, hidroceles, endometriosis.
De los órganos de los sentidos.	Alteraciones del oído y del ojo.	Otitis, retinopatía, ceguera, conjuntivitis.

Vídeo sobre las clasificación de las enfermedades.

Vídeo sobre el estilo de vida y salud.

Opinión Personal:

La salud y la enfermedad son unos de los temas que siempre se han hablado, porque son esenciales para nuestras vidas y por ello cada día investigan nuevos virus, bacterias ,enfermedades, hongos,... Gracias a los nuevos inventos hemos obtenidos nuevas curas y hemos reducido el número de enfermedades que eran incurables, gracias a nuevos tratamientos. Pero por otro lado con el paso del tiempo también irán saliendo nuevas  enfermedades que hoy en día no se conocen y habrá que combatir con ella para que no se haga una enfermedad incurable.

La salud es la parte más importante de nuestra vida, y para tener una buena salud hay que tener una vida saludable, es decir, te tienes que cuidar tu cuerpo.

La Evolución.

 REVISIÓN DE LAS TEORÍAS EVOLUTIVAS.

La síntesis evolutiva moderna, significa en general la integración de la teoría de la evolución de las especies por selección natural. 

Esencialmente, la síntesis moderna introdujo dos descubrimientos importantes: la unidad de la evolución (los genes). Y la unificación de varias ramas de la biología que anteriormente tenían poco en común, especialmente la genética, la citología, la sistemática, la botánica y la parleontología.

La evolución biológica: es el conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo que ha originado diferentes formas de vidas que existen en nuestra Tierra a partir de un antepasado común.

Las teorías de la evolución explican la formación de las diferentes especies.

TEORÍA DE LAMARCK.

Jean Baptistes Lamarck fue un importante naturalista francés. El formulo la primera teoría de la evolución biológica, en la que explicaba cómo evolucionaba la vida.

Lamarck explicó la evolución basándose en dos principios:

1- El uso y el desuso: El digo que todas las partes del cuerpo que mas se usaban , acababan haciéndose más grandes y fuertes, mientras, las partes que no se usaban se acababan deteriorando y desaparecían.
Por ejemplo, la jirafa, que estiraba su cuello para alcanzar a las ramas de los árboles , para obtener alimento, lo que esto provocaría el del desarrollo de esa parte que era el cuello.

2- La herencia de los caracteres adquiridos: EL digo que todas las características de un ser vivos a lo largo de su vida , serian heredadas a sus descendientes. Tras esta evolución las especies se harían cada vez mas complejas.

Aquí tenemos un vídeo de la teoría de Lamarck:

https://www.youtube.com/watch?v=1C7wESbqO44

TEORÍA DE DARWIN Y WALLACE.

Teoría de Darwin:

Darwin fue un naturalista inglés , que fue un pensador de las teorías evolutivas y es considerado como el  ``padre de la evolución´´ . La teoría más usada por Darwin y la más conocida fue la "selección natural". A pesar que la gente no estaba totalmente convencida de esta teoría porque no  había las pruebas suficiente. El también digo que el hombre tiene un antepasado común con los simios.

Teoría de Wallace:

 Wallace en la distribución geográfica es considerado como el "padre de la biogeografía". El fue un pensador evolucionistas más destacados de su época y desarrollo la teoría de la evolución ,después de haber desarrollado el concepto de selección natural.

Teoría De Darwin Y Wallace:


Darwin y Wallace presentaron la teoría de la evolución de las especies. En la que se centraron más en la selección natural, en la que es la supervivencia del mejor adaptado a las condiciones que impone la naturaleza. Estás son sus teorías:

1. Evolución como tal. Los seres vivos no han sido creados recientemente, ni están en un perpetuo ciclo, sino, que los seres vivos están cambiando continuamente.
2. Origen común. Cada conjunto de organismos desciende de un antecesor común y el conjunto de todos los seres vivos (plantas, animales, hongos, microorganismos,…) se remonta al único origen de la vida en la tierra.
3. Diversificación de las especies. La gran cantidad de especies existente se debe a que, de una misma especie, han surgido varias especies hijas por la formación de nuevas poblaciones aisladas geográficamente.
4. Gradualismo. La evolución tiene lugar mediante pequeños cambios en las poblaciones y no de manera estacional.
5. Selección natural. Es una fuerza que promueve el cambio en las especies a través de las generaciones y también es la fuerza que proceden nuevas especies a partir de los cambios que se acumulan en la población durante largos periodo de tiempo.

Aquí tenemos un vídeo de las teoría de Darwin y Wallace:

https://www.youtube.com/watch?v=SQTfpzbqMV8

OPINIÓN PERSONAL.
Está demostrado que el ser humano y casi todas las demás especies que habitan el planeta han evolucionado en función de sus condiciones y necesidades por existir. Todos venimos de nuestros antepasados. También sabemos que nosotros nada más vivimos una sola vida, pero en esa vida creamos nuevas vidas.
También gracias a la evolución hemos podido entender toda  la historia y el origen de la vida.

Origen De La Vida.

1. ¿Qué es la panspermia?

Según los científicos, la panspermia es una hipótesis que dice que la vida ha podido tener su origen en cualquier parte del universo, y no tiene porque venir  directamente de la Tierra.
Probablemente los primeros seres vivos que llegaron a la Tierra habían llegados en meteoritos y cometas, desde el espacio. Existen dos versiones de esta teoría:
En primer lugar, la primera versión es llamada la Panspermia dirigida, que defiende que la vida se propaga por todo el universo mediante bacterias extremófilas muy resistente, que se transportan en los cometas y asteroides. Es en esta versión donde algunas personas llegan a pensar que este es un proceso controlado e intencionado.

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La segunda versión es la Panspermia molecular: cree que lo que viaja por el espacio no son bacterias sino  moléculas orgánicas complejas. Estas moléculas al estar en bajas condiciones, se forma la base material para la génesis de la vida.

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La teoría sobre el origen de la vida ha avanzado gracias a los estudios recientes en los meteoritos, donde se han encontrado rastros de bacterias fosilizadas. Es el caso del meteorito marciano ALH 84001, donde se ha asegurado que existen estas bacterias fosilizadas incrustadas. Ahora la duda está en que si esas bacterias venían ya con el meteorito o estaban ya en la Tierra cuando este impactó.

Por otro lado, está el conocido meteorito Murchison, donde  se hallaron muestras de moléculas precursoras de los ácidos nucleidos. 

2. Generación espontánea.

La teoría de la generación espontánea defendía que la materia que no tiene vida (materia inorgánica) puede originar vida por si sola.

1.-El experimento de Francesco Redi.

Francesco Redi fue unos de los primeros investigadores que dudo en la teoría  de la generación espontánea, por lo cual, realizó un experimento en el que demuestra su teoría:

Colocó unos animales muertos en diferentes frascos. En algunos frascos los cerró con una tapadera pero en otros no los cerró. Los resultados fueron: en los frascos que estaban cerrados no aparecieron las larvas, sin embargo, en los frascos que había dejado abierto aparecieron larvas y moscas. Redi descartó esta prueba porque pensó que la falta de aire en los recipientes tapados podía haber afectado a la prueba. Por lo que volvió a intentarlo, pero ahora lo tapó con una malla que dejaba pasar aire. Redi comprobó que no aparecieron larvas, pero vio cómo acudían a la boca del frasco.

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2.- El experimento de Louis Pasteur.

Louis Pasteur realizó una de serie de experimento que acabaron con la generación espontánea. Con este experimento consiguió demostrar que no se podía originar la vida.

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3. Teoría de Oparin.

El ruso Alexander Oparin fue un biólogo y bioquímico soviético que realizó importantes avances en el origen de la vida.

Oparin se  planteó la existencia de una serie de procesos del origen de la vida que se fueron superponiendo y desarrollando a la la vez. Estos procesos se iniciaron con la formación de la Tierra primitiva y la atmósfera. A partir de las sustancias inorgánicas se sintetizaron  los primeros compuestos orgánicos, y la agregación de estos dio lugar a la formación de otros compuestos de mayor complejidad: este proceso continuó hasta el surgimiento de las primeras células. Fue el proceso químico, en el cual, a partir de las moléculas sencillas similares, se sintetizaron en diversas fuentes de energía:

• Aminoácidos(n)+energía = proteínas. 
• Monosacáridos(n)+energía = polisacáridos
• Nucleótidos(n)+energía = ácidos nucleicos.
• Reacciones de formación más complejos: Bases nitrogenadas + azúcares + fosfato + energía = nucleicos. 

VÍDEO DE LA TEORÍA DE OPARIN: 

Teoría de Stanley Miller:

Stanley Miller fue un científico que experimentó la  teoría de Oparin. Oparin  formó varios aminoácidos orgánicos a partir de materiales inorgánico simple, gracias al experimento que podemos ver en la imagen de abajo.

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NOTICIA SOBRE STANLEY MILLER:    http://elpais.com/diario/1992/10/07/sociedad/718412409_850215.html

VÍDEO SOBRE LA TEORÍA DE STANLEY MILLER:

Opinión Personal:

Bajo mi punto de vista es más razonable el origen de la vida cuando se tienen distintas teorías ,  porque para llegar a ellas necesitas necesitas haber hecho diferentes experimentos y pruebas, antes de dar por hecho que lo creó Dios, sin tener ninguna prueba y sin ningún experimento.

TECTÓNICA DE PLACAS

1. Antecedentes:Deriva continental (descripción y pruebas)

La deriva continental: es un fenómeno en el que las placas que sostiene a los continentes se desplazan a lo largo del tiempo (millones de años). Este movimiento se produce por qué sale continuamente  material del manto por debajo de la corteza oceánica y se crea una fuerza que empuja las zonas ocupadas por los continentes (las placas continentales), y por ello les hace cambiar de posición.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh9IIo9MwkyeY_iGNM6XI7HRtsLqC-OF-JPlPemOudAkuFvKygyOpQDkCUJg2LYMFfWEZ0QPBzuPpA7a7zQzvXgM6TK7FIMYUl7qE1t1NHXrmKOvTrHQB4bopNBKnp5oauYb5E-iFZC7w/s1600/deriva+continental.jpg

Unos de los geógrafos más importante es Wegener y el tenía su propia teoría.

La teoría de Wegener: es representada por filósofo inglés Francis Bacon, que se fijó en la similitud que presentan las formas de la costa occidental de África y oriental de Sudamérica, aunque no propuso que los dos continentes hubieran estado unidos antes. La propuesta de que los continentes podrían moverse la hizo por primera vez Antonio Snider (un estadounidense que vivía en París). Unos años después el alemán  Alfred Wegener publicó un libro dónde reflejo esta teoría. Y por eso se le considera como autor de la deriva continental.
Se dividían en unas series de pruebas:

• Pruebas geográficas: se basan en la forma de los continentes, que encajaban con piezas de un rompecabezas. Wegener dijo que por causa de la erosión costera y los continuos del nivel del mar impedían que fuera perfecto.

http://biologiaygeologia.org/unidadbio/esa/cna4/tectonica/B2-u1-tectonica/mapa_plataforma_continental.jpg

• Pruebas paleontológicas: continentes separados tienen flora y fauna diferentes pero fósiles idénticos.

http://ts4.mm.bing.net/th?id=HN.608051207810453223&pid=1.7

• Pruebas climáticas: rocas indicadoras de mismo climas en zonas de diferente latitud en la actualidad.

http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/galeria_imagenes/images/pruebaclimatica.jpg

•  Pruebas geológicas: estructuras geológicas iguales en continentes separados. Se basaban en la distribución y composición de los sistemas montañoso. Había cadenas montañosa, cordilleras y otras formaciones formadas por el mismo tipo de roca y que presentan edades similares, es decir, minerales magnéticos en rocas de igual edad en distintos continentes.  Como por ejemplo entre Africa y América.    

http://biologiaygeologia.org/unidadbio/esa/cna4/tectonica/B2-u1-tectonica/cordilleras.jpg

2. Tectónica de placas: qué es y pruebas adicionales

Esta teoría se basa en la observación de que la superficie terrestre está dividida en grandes trozos, las placas tectónicas que están en movimiento. Las fronteras o límites entre esas placas son zonas con actividad geológica donde se producen terremotos y erupciones volcánicas. Los continentes con el paso del tiempo se unen entre sí , los océanos se abren, las montañas se hacen más grandes, se modifica el clima, influyendo todo esto, desarrollo de los seres vivos. Se crea nueva corteza en los fondos marinos y se modifica el relieve.

http://www.escuelapedia.com/wp-content/uploads/2011/05/placas-tectonicas-del-mundo.png

Las pruebas de las placas tectónicas son las mismas que las de la deriva continental excepto las anomalías magnéticas, que son:

Son las desviaciones que experimentan los valores de los elementos del magnetismo terrestre respecto a sus valores medios en un lugar dado. Las anomalías que abarcan enormes áreas se llaman regionales, a diferencia de las locales que ocupan áreas desde varias decenas de metros hasta miles de km cuadrados.
Expansión de los fondos oceánicos: Se producen en las dorsales oceánicas y consiste en la formación de corteza terrestre a partir de estas, a la misma vez se expanden los océanos y separan a la vez los continentes.

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3. Distribución de volcanes y terremotos

Los volcanes: es una grieta en la corteza exterior.  Al entrar en erupción del volcán exprende hacia el exterior un serie de elementos que pueden ser: lava, ceniza y piedra volcánica,...

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Los terremotos: es una sacudida del terreno que se produce tras el choque de las placas tectónicas.

La distribución de los terremotos y los volcanes se concentras en zonas distintas. Hay zonas que se concentran muchos terremotos (Asia) y hay otras zonas q no hay volcanes (España).

Distribución de volcanes:

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Distribución de los terremotos:

http://roble.pntic.mec.es/afep0032/imagenes/terremotos.jpg

4. Vídeo de las tectónicas de placas y la deriva continental.

https://www.youtube.com/watch?v=IgXbT_UooG8

COMENTARIO PERSONAL:

En general lo que hemos visto, yo pienso que hay muchas pruebas pero que todavía quedan muchas más. Podremos descubrir más gracias a las nuevas tecnología.

FUENTES:

http://www.astromia.com/tierraluna/deriva.htm

http://roble.pntic.mec.es/afep0032/tectonica_index.html

http://www.educacion.gob.es/exterior/centros/severoochoa/es/departamentos/historia/material_julia/RELIEVE.pdf

http://es.slideshare.net/catiacsantos/tectnica-de-placas-11433711?qid=efee5d3a-4eee-4b6c-b7cd-50d44cbc1258&v=qf1&b=&from_search=2

http://www.monografias.com/trabajos32/placas-tectonicas/placas-tectonicas.shtml#imagenes